رئیس آموزش و پرورش استثنایی گلستان:
عدالت آموزشی برای دانش‌آموزان ناشنوا باید عملی شود
امید شهریاری گفت: عدالت آموزشی صرفاً برابری نیست، بلکه به این معناست که افراد نیازمند توجه و امکانات بیشتر، باید بیشتر حمایت شوند تا بتوانند به بهترین نحو از توانایی‌های خود بهره‌برداری کنند.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی گلستان 24: امید شهریاری رئیس آموزش و پرورش استثنایی گلستان، در مراسم روز جهانی ناشنوایان که در سالن کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، با تاکید بر لزوم توجه ویژه به دانش‌آموزان ناشنوا اظهار کرد: این عزیزان که آفریده‌های خداوند هستند، حق زندگی دارند و ما به عنوان یک جامعه مسئولیت داریم تا این حق را برایشان محترم بشماریم.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی گلستان افزود: هدف ما، ایجاد فرصتی برای آگاهی بخشی به جامعه است تا مشکلات و چالش‌های ناشنوایان را درک کرده و به آنها توجه بیشتری داشته باشیم.
معلمان، خانواده‌ها و انجمن‌های ناشنوایان بهتر از هر کسی با مشکلات این قشر آشنا هستند، لذا ما باید در مدارس و جامعه، زمینه‌های مناسب برای ارتباط بهتر با این گروه فراهم کنیم.
شهریاری به مشکلاتی که ناشنوایان در ارتباط با دیگران دارند اشاره کرد و افزود: برقراری ارتباط یکی از بزرگ‌ترین چالش‌های ناشنوایان است و ما باید در مدارس، مهارت‌های شنوایی و زبان اشاره را آموزش دهیم تا از سنین کودکی بتوانند به بهترین شکل از باقی‌مانده شنوایی خود استفاده کنند و در جامعه فعال باشند.
وی در ادامه با تاکید بر اینکه ملاک توسعه و پیشرفت هر جامعه، توجه به افراد نیازمند و افراد با نیازهای ویژه است. گفت: اگر نتوانیم به آنها کمکی کنیم، رسالت اجتماعی خود را به درستی انجام ندادیم.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی گلستان از توجه ویژه به این دانش‌آموزان در مدارس صحبت کرد و گفت: در آموزش و پرورش تلاش کرده‌ایم تا برای این بچه‌ها محیطی فراهم کنیم که فقط معلم نباشیم، بلکه پدر، مادر، برادر و خواهر آنها باشیم و در کنار خانواده‌ها، این بچه‌ها را حمایت کنیم.
وی همچنین از برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش برای تحقق عدالت آموزشی سخن گفت و افزود: عدالت آموزشی صرفاً برابری نیست، بلکه به این معناست که افراد نیازمند توجه و امکانات بیشتر، باید بیشتر حمایت شوند تا بتوانند به بهترین نحو از توانایی‌های خود بهره‌برداری کنند.
شهریاری در پایان خطاب به مسئولین و نهادهای مختلف اعلام کرد: دستگاه‌های متولی باید به دردها و مشکلات این بچه‌ها گوش دهند و در کنار آنها باشند. اگر جامعه نتواند به افراد با نیازهای ویژه خدمت بدهد، باید خود را اصلاح کند.
این مسئول با تاکید بر اهمیت توجه به نیازهای ویژه این دانش‌آموزان گفت: امیدواریم با همکاری تمامی دستگاه‌ها، صدای این عزیزان به گوش همه برسد و بتوانیم برای این گروه از جامعه خدمات بهتری ارائه دهیم.
ارسال نظر